实训基地及实验室是职业院校开展实践教学的主要阵地，承担着大量的实践教学任务。这当中由于学生人数众多，仪器设备、材料和危险化学药品的使用都会带来巨大的安全隐患与风险，管理不善就会引发灾难。因此，学校对实验室的安全问题历来格外重视。经校党委会批准，基础部牵头派遣三名同志参加了中国职业技术教育学会于2019年8月13日和14日在成都举办的全国职业院校实训基地、实验室安全制度建设、应急能力建设与事故预防高级研修班的学习。 

　　本次培训的主要内容有：①实验室安全管理条例及相关法律法规解读。②教学实训基地、实验室的危害种类。③教学实训基地、实验室安全责任体系和运行机制建设。④职业院校如何开展实训基地、实验室安全宣传教育，构建安全文化。⑤安全准入制度的建设与运行。⑥如何开展安全教育课程。⑦专业实训基地、实验室安全隐患分析及对策。⑧实训基地、实验室的生物安全、化学安全、特种设备及辐射安全建设防护。⑨实训基地、实验室的电气安全、技术安全、废弃物安全及通风系统建设防护。⑩实训基地、实验室的安全事故应急预案体系建设等课程 

　　我校与会教师全程认真聆听了北京大学实验室与设备管理部副部长周勇义、北京化工大学国有资产管理处副处长高惠玲和教育部科研实验室安全技术专家组专家郝云忱三位授课教师的细心讲解，明白了在实验室安全管理工作中，首先要理顺管理体制，明确管理职能，搞好岗位责任制度建设。由校一级的安全管理组织对学校实验室的安全问题进行全面管理。缩减过于繁琐又相对松散的管理部门，明确具体负责人，逐级签订安全责任书，落实各级人员的安全责任，做到“谁主管、谁负责”，“谁管理、谁负责”，“谁使用、谁负责”，责任到人。对学生进行安全管理教育，使其充分了解学校的实验室管理制度，让学生安全地参与到实验中，并掌握科学、严谨、规范的实验手段。还要建立和推行适用于我校实验室的安全标准，是实现我校实验室本质安全的有效途径。我校实验室安全标准的建立有利于实验室安全监督和检查。有了这种全面具体，有针对性，可操作性的指标体系可使实验室安全督查和自查更为方便，对排除安全隐患、降低事故、推进实验室安全工作具有非常重要的意义。 

　　基础部 

　　2019年8月16日