近日，四川省教育科学研究院公布2025年职业教育优秀论文（案例）评选结果，我校两位教师在此次评选中斩获佳绩。

其中，王金鹏老师的论文《中药专业〈中药制剂技术〉理虚实一体化教学实践》获中等职业教育优秀论文三等奖，何盈颍老师的案例《“室”非恩怨场：女生寝室关系解冻与重构的疗愈之旅——基于五维理论模型的团体心理辅导案例》获中等职业教育优秀案例一等奖。

两位老师获奖，既是其个人教研能力的彰显，更是学校教研实力的印证，也为全校教师树立了可感可学的教研标杆。将进一步激发全校教师投身教研创新的热情，为学校深化职业教育教学改革、提升整体教研水平注入动力，助力学校更好培养适应医药行业需求的高素质技术技能人才。

办公室供稿

2025年10月22日